# NCERT Solutions for Class 6 Maths Chapter 1

NCERT Solutions for Class 6 Maths Chapter 1 Exercise 1.1 or Exercise 1.2 or Exercise 1.3 Knowing Our Numbers in English Medium or प्रश्नावली 1.1 or प्रश्नावली 1.2 or प्रश्नावली 1.3 in हिंदी मीडियम or View in Video Format updated for the new CBSE Session 2019-20.

 Class: 6 Subject: Maths – गणित Chapter 1: Knowing Our Numbers

## NCERT Solutions for Class 6 Maths Chapter 1

### Class 6 Maths Chapter 1 Solutions in English

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###### 6 Maths Exercise 1.1

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###### 6 गणित प्रश्नावली  1.1 के हल

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###### 6 Maths Exercise 1.2

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###### 6 गणित प्रश्नावली  1.2 के हल

Class 6 Maths Chapter 1 Exercise 1.2 in Hindi Medium is given below. For other questions of this chapter, please move to प्रश्नावली 1.1 or प्रश्नावली 1.3 or  Exercise 1.1 or Exercise 1.2 or Exercise 1.3 or View in Video Format or move to Top.

###### 6 Maths Exercise 1.3

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###### 6 गणित प्रश्नावली  1.3 के हल

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### 6 Maths Chapter 1 Exercise 1.1, 1.2 & 1.3 Sols in Video

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##### About 6 Maths Chapter 1

In 6 Maths Chapter 1 Knowing Our Numbers, we will study about comparing the number (smaller or greater), selecting the smallest or greatest numbers, order of numbers (ascending or descending).

• Ascending order: Ascending order means arrangement from the smallest to the greatest.
• Descending order: Descending order means arrangement from the greatest to the smallest.

Concepts of Place values, face values and questions based on the numbers as follow:

• Starting from the greatest 6-digit number, write the previous five numbers in descending order.
• Starting from the smallest 8-digit number, write the next five numbers in ascending order.

The Indian System of Numeration: In our Indian System of Numeration, Commas are used to mark thousands, lakhs and crores. We use ones, tens, hundreds, thousands and then lakhs and crores. The first comma comes after hundreds place and marks thousands. The second comma comes two digits later. It comes after ten thousands place and marks lakh. The third comma comes after another two digits. It comes after ten lakh place and marks crore.

#### किसी स्कूल में चार दिन के लिए एक पुस्तक प्रदर्शनी आयोजित की गई। पहले, दूसरे, तीसरे और अंतिम दिन खिड़की पर क्रमशः 1094, 1812, 2050 और 2751 टिकट बेचे गए। इन चार दिनों में बेचे गए टिकटों की कुल संख्या ज्ञात कीजिए।

पहले दिन बेचे गए कुल टिकट = 1,094
दूसरे दिन बेचे गए कुल टिकट = 1,812
तीसरे दिन बेचे गए कुल टिकट = 2,050
अंतिम दिन बेचे गए कुल टिकट = 2,751

बेचे गए कुल टिकट = 7,707

अतः, इन चार दिनों में बेचे गए टिकटों की कुल संख्या 7,707 है।

73,75,307

#### Insert commas suitable and write the names according to Indian system of numeration: 87595762

8,75,95,762
Eight crore seventy-five lakh ninety-five thousand seven hundred sixty-two.

#### शेखर एक प्रसिद्ध क्रिकेट खिलाड़ी है। वह टैस्ट मैचों में अब तक 6980 रन बना चुका है। वह 10,000 रन पूरे करना चाहता है। उसे कितने और रनों की आवश्यकता है?

पूरे करने वाले कुल रन = 10,000
अब तक बनाए गए रन = – 6,980

इसलिए, रनों की आवश्यकता = 3,020

अतः, उसे 3,020 और रनों की आवश्यकता है।

#### एक चुनाव में, सफल प्रत्याशी ने 5,77,500 मत प्राप्त किए, जबकि उसके निकटतम प्रतिद्वंद्वी ने 3,48,700 मत प्राप्त किए। सफल प्रत्याशी ने चुनाव कितने मतों से जीता?

सफल प्रत्याशी द्वारा प्राप्त किए गए मत = 5,77,500
निकटतम प्रतिद्वंद्वी द्वारा प्राप्त किए गए मत = – 3,48,700

मतों का अंतर = 2,28,800

अतः, सफल प्रत्याशी ने चुनाव 2,28,800 मतों से जीत दर्ज की।

#### Estimate each of the following using general rule: 730 + 998

730 round off to 700
998 round off to 1000

Estimated sum 1700

#### Estimate the following product using general rule: 578 x 161

578 x 161

578 round off to 600
161 round off to 200

The estimated product = 600 x 200 = 1,20,000

#### एक मशीन औसतन एक दिन में 2,825 पेंच बनाती है। जनवरी 2006 में उस मशीन ने कितने पेंच बनाए?

एक दिन में बनाए गए पेंचों की संख्या = 2,825
इसलिए, जनवरी (31 दिन) में बनाए गए पेंचों की संख्या = 2,825 x 31 = 87,575

अतः, मशीन ने जनवरी 2006 में 87,575 पेंच बनाए।