NCERT Solutions for Class 4 English Santoor Chapter 2 The Tinkling Bells updated for session 2026-27. Get here Class 4 English Marigold Unit 2 Chapter 1 Noses and Unit 2 Chapter 2 The Little Fir Tree also. All the questions are solved in simple format so that students of standard 4 can understand easily. Get the best App for Standard 4 English and other subjects.

Class 4 English Santoor Chapter 2 The Tinkling Bells Solutions

Let us Think

A. Answer the following:

1. Why was Chinna upset?
See AnswerChinna was upset because he lost the money his Dadaji had given him, and he couldn’t buy the tinkling bells for his pet kid Tara.

2. How did Kamala help Chinna feel better?
See AnswerKamala consoled Chinna by wiping his tears, comforting him, and promising to give him money to buy the bells. She also encouraged him to be careful with money in the future.

3. What did the fruit seller do by mistake?
See AnswerThe fruit seller gave Chinna ten rupees extra as change by mistake.

4. How did Chinna manage to buy the bells from Chacha in the end?
See AnswerChinna’s mother felt pleased with his honesty when he returned the extra money to the fruit seller, so she took him to Chacha’s shop and gave him money to buy the tinkling bells.

B. Write ‘T’ for true or ‘F’ for false:

1. Chinna wanted to buy the bells to attach them to his bicycle.
2. Chinna’s mother, Kamala, comforted him when he came home feeling sad.
3. The fruit seller gave Chinna twenty rupees extra as change.
4. Chinna decided to keep the extra money and bought chocolates with it.
5. The fruit seller was unhappy when Chinna returned the extra money.
See Answer1. Chinna wanted to buy the bells to attach them to his bicycle. – F
2. Chinna’s mother, Kamala, comforted him when he came home feeling sad. – T
3. The fruit seller gave Chinna twenty rupees extra as change. – F
4. Chinna decided to keep the extra money and bought chocolates with it. – F
5. The fruit seller was unhappy when Chinna returned the extra money. – F

C. Think and discuss:

1. Why do you think Chinna decided to return the money instead of keeping it?
See AnswerChinna decided to return the money because his mother helped him understand that keeping it would be like stealing. She reminded him how he felt when he lost his own money, and Chinna realized the fruit seller would feel the same way. He wanted to be honest and do the right thing.

2. Think of a time when you found something that didn’t belong to you. What did you do? How did it make you feel?
See Answer(This is a personal reflection question. Students would share their own experiences.)


Let us Learn

A. Find the given words.

Class 4 English Santoor Chapter 2 Questions

Answer of the Above Puzzle

B. Read the following.

Chinna, Charu and Jasmine are friends. They study in grade 4.

Fill in the blanks using the correct comparison markers (-er or -est).
1. I am tall……. than my brother.
2. January is the cold……. month of the year.
3. An ant is small……. than an elephant.
4. My sister is smart……. than me.
5. Jay was the fast……. person in the race.
See Answer1. I am taller than my brother.
2. January is the coldest month of the year.
3. An ant is smaller than an elephant.
4. My sister is smarter than me.
5. Jay was the fastest person in the race.

C. Circle the word that means the opposite of the highlighted word in each sentence.

1. Chacha showed him some beautiful tinkling bells.
a) Attractive
b) Ugly
c) Broken
2. The fruit seller was so happy that he gave Chinna ten rupees as a reward.
a) Offer
b) Prize
c) Punishment
3. Iโ€™ll give you money to buy the bells.
a) Sell
b) Purchase
c) Order
4. โ€œCan I buy chocolates with the money?โ€ whispered Chinna.
a) Murmured
b) Shouted
c) Talked
See Answer1. Chacha showed him some beautiful tinkling bells. b) Ugly
2. The fruit seller was so happy that he gave Chinna ten rupees as a reward. c) Punishment
3. I’ll give you money to buy the bells. a) Sell
4. “Can I buy chocolates with the money?” whispered Chinna. b) Shouted


Let us Listen

Your teacher will read out the story โ€˜The Tinkling Bellsโ€™ once again to you. Now read the following sentences and number them in the sequence of the story.
โ€ข Chinna discovered that his money was missing and felt sad.
โ€ข Chinna went to the market with his mother.
โ€ข Chinna hugged his mother and told her about the missing money.
โ€ข Chinna returned the extra money to the fruit seller.
โ€ข Chinna bought the tinkling bells after getting some money from his mother.
โ€ข Chinna wanted to buy bells for his pet at Chachaโ€™s shop.

See Answer1. Chinna wanted to buy bells for his pet at Chacha’s shop.
2. Chinna discovered that his money was missing and felt sad.
3. Chinna hugged his mother and told her about the missing money.
4. Chinna went to the market with his mother.
5. Chinna returned the extra money to the fruit seller.
6. Chinna bought the tinkling bells after getting some money from his mother.


Let us Speak

What would you do in the following situations?

1. You borrowed your friend’s favorite pen. After using it, you accidentally broke it. What would you do?
See AnswerI would apologize to my friend honestly and offer to replace the pen or do something nice to make up for it.

2. During a math quiz, your friends ask you to show them your answers because they didn’t study. If you don’t help, your friends might get upset with you. What would you do?
See AnswerI would politely refuse to show my answers because that would be cheating. I would explain that this isn’t helpful for their learning and offer to study together next time instead.

3. You see a classmate taking a notebook from the teacher’s desk without permission. The classmate tells you not to tell anyone. What would you do?
See AnswerI would encourage my classmate to return the notebook and ask for permission properly. If they refuse, I might talk to the teacher about it because taking things without permission isn’t right.

4. You bring your favourite snack to school. But you find that your classmate has not brought anything to eat. You really want to enjoy the snack alone. What would you do?
See AnswerI would share my snack with my classmate because sharing makes both of us happy. I know how it feels to be hungry when others are eating.

Let us Write

A. Frame sentences using the following words from the story.

1. smiling: ……………………………..
2. mistake: ……………………………..
3. honest: ………………………………
4. praise: ………………………………
5. careful: ……………………………..

See Answer1. smiling: The little girl was smiling happily when she received her birthday gift.
2. mistake: I made a mistake in my math homework, but my teacher helped me correct it.
3. honest: We should always be honest and tell the truth in every situation.
4. praise: My teacher gave me praise for completing my project on time.
5. careful: We should be careful while crossing the road.

B. Draw two national symbols (e.g., national flag, national bird) and write a few sentences about each:

Class 4 English Santoor: National Flag and National Bird of India

See Answer1. Indian National Flag: Our national flag is called the Tricolor or Tiranga. It has three colors – saffron at the top, white in the middle, and green at the bottom. The blue Ashoka Chakra with 24 spokes is in the middle of the white band. The saffron color represents courage, the white represents peace, and the green represents fertility.
2. Indian National Bird: The peacock is our national bird. It has beautiful blue and green feathers. The male peacock spreads its colorful tail feathers in a fan-like display during the rainy season. Peacocks are found in many parts of India and are protected birds.

Class 4 English Santoor – Unit 1: My Land – Chapter 2 The Tinkling Bells – Hindi Translation

Class 4 English Santoor Chapter 2 English to Hindi Translation

Chinna was a little boy who lived in a village. He studied in grade 4. He was a bright boy who liked to read storybooks and learn new things. He had many friends with whom he played. But, most of all, he loved to play with his little pet โ€œkidโ€ named Tara.
Hindi Translationเคšเคฟเคจเฅเคจเคพ เคเค• เค›เฅ‹เคŸเคพ เคฒเคกเคผเค•เคพ เคฅเคพ, เคœเฅ‹ เคเค• เค—เคพเคเคต เคฎเฅ‡เค‚ เคฐเคนเคคเคพ เคฅเคพเฅค เคตเคน เค•เค•เฅเคทเคพ 4 เคฎเฅ‡เค‚ เคชเคขเคผเคคเคพ เคฅเคพเฅค เคตเคน เคเค• เคนเฅ‹เคถเคฟเคฏเคพเคฐ เคฒเคกเคผเค•เคพ เคฅเคพ, เคœเคฟเคธเฅ‡ เค•เคนเคพเคจเคฟเคฏเฅ‹เค‚ เค•เฅ€ เค•เคฟเคคเคพเคฌเฅ‡เค‚ เคชเคขเคผเคจเคพ เค”เคฐ เคจเคˆ-เคจเคˆ เคšเฅ€เคœเฅ‡เค‚ เคธเฅ€เค–เคจเคพ เคฌเคนเฅเคค เคชเคธเค‚เคฆ เคฅเคพเฅค เค‰เคธเค•เฅ‡ เค•เคˆ เคฆเฅ‹เคธเฅเคค เคฅเฅ‡, เคœเคฟเคจเค•เฅ‡ เคธเคพเคฅ เคตเคน เค–เฅ‡เคฒเคคเคพ เคฅเคพเฅค เคฒเฅ‡เค•เคฟเคจ เคธเคฌเคธเฅ‡ เคœเฅเคฏเคพเคฆเคพ เค‰เคธเฅ‡ เค…เคชเคจเฅ€ เค›เฅ‹เคŸเฅ€ เคชเคพเคฒเคคเฅ‚ เคฌเค•เคฐเฅ€ เค•เฅ‡ เคฌเคšเฅเคšเฅ‡ โ€œเคคเคพเคฐเคพโ€ เค•เฅ‡ เคธเคพเคฅ เค–เฅ‡เคฒเคจเคพ เคชเคธเค‚เคฆ เคฅเคพเฅค

Tara was a five-monthold kid, milky white in colour. One day, while coming back from school, Chinna stopped at Chachaโ€™s shop. He saw a pair of beautiful, shiny tinkling bells. He went inside the shop and politely asked the shopkeeper to show him the tinkling bells.
Hindi Translationเคคเคพเคฐเคพ เคชเคพเคเคš เคฎเคนเฅ€เคจเฅ‡ เค•เฅ€ เคฌเค•เคฐเฅ€ เค•เคพ เคฌเคšเฅเคšเคพ เคฅเคพ, เคœเคฟเคธเค•เคพ เคฐเค‚เค— เคฆเฅ‚เคง เคœเฅˆเคธเคพ เคธเคซเฅ‡เคฆ เคฅเคพเฅค เคเค• เคฆเคฟเคจ เคธเฅเค•เฅ‚เคฒ เคธเฅ‡ เคฒเฅŒเคŸเคคเฅ‡ เคธเคฎเคฏ เคšเคฟเคจเฅเคจเคพ เคšเคพเคšเคพ เค•เฅ€ เคฆเฅเค•เคพเคจ เคชเคฐ เคฐเฅเค•เคพเฅค เคตเคนเคพเค เค‰เคธเคจเฅ‡ เคธเฅเค‚เคฆเคฐ, เคšเคฎเค•เคฆเคพเคฐ เค”เคฐ เค›เคจเค›เคจเคพเคคเฅ€ เค˜เค‚เคŸเคฟเคฏเฅ‹เค‚ เค•เฅ€ เคเค• เคœเฅ‹เคกเคผเฅ€ เคฆเฅ‡เค–เฅ€เฅค เคตเคน เคฆเฅเค•เคพเคจ เค•เฅ‡ เค…เค‚เคฆเคฐ เค—เคฏเคพ เค”เคฐ เคฆเฅเค•เคพเคจเคฆเคพเคฐ เคธเฅ‡ เคตเคฟเคจเคฎเฅเคฐเคคเคพ เคธเฅ‡ เคตเฅ‡ เค˜เค‚เคŸเคฟเคฏเคพเค เคฆเคฟเค–เคพเคจเฅ‡ เค•เฅ‡ เคฒเคฟเค เค•เคนเคพเฅค

โ€œTen rupees please,โ€ Chacha said.
Chinna liked the bells a lot. He put his hand in his pocket to take out the money.
Hindi Translationโ€œเคฆเคธ เคฐเฅเคชเคฏเฅ‡ เคฆเฅ€เคœเคฟเค,โ€ เคšเคพเคšเคพ เคจเฅ‡ เค•เคนเคพเฅค
เคšเคฟเคจเฅเคจเคพ เค•เฅ‹ เคตเฅ‡ เค˜เค‚เคŸเคฟเคฏเคพเค เคฌเคนเฅเคค เคชเคธเค‚เคฆ เค†เคˆเค‚เฅค เค‰เคธเคจเฅ‡ เคชเฅˆเคธเฅ‡ เคจเคฟเค•เคพเคฒเคจเฅ‡ เค•เฅ‡ เคฒเคฟเค เค…เคชเคจเฅ€ เคœเฅ‡เคฌ เคฎเฅ‡เค‚ เคนเคพเคฅ เคกเคพเคฒเคพเฅค

He was shocked to find that his money was missing. โ€œOh! Where is the money Dadaji gave me yesterday?โ€
Hindi Translationเคฏเคน เคฆเฅ‡เค–เค•เคฐ เคตเคน เคนเฅˆเคฐเคพเคจ เคฐเคน เค—เคฏเคพ เค•เคฟ เค‰เคธเค•เฅ‡ เคชเฅˆเคธเฅ‡ เค—เคพเคฏเคฌ เคฅเฅ‡เฅค
โ€œเค…เคฐเฅ‡! เคฆเคพเคฆเคพเคœเฅ€ เคจเฅ‡ เคฎเฅเคเฅ‡ เค•เคฒ เคœเฅ‹ เคชเฅˆเคธเฅ‡ เคฆเคฟเค เคฅเฅ‡, เคตเฅ‡ เค•เคนเคพเค เคนเฅˆเค‚?โ€

He searched all his pockets but couldnโ€™t find the money.
Hindi Translationโ€œเค‰เคธเคจเฅ‡ เค…เคชเคจเฅ€ เคธเคญเฅ€ เคœเฅ‡เคฌเฅ‹เค‚ เคฎเฅ‡เค‚ เคชเฅˆเคธเฅ‡ เคขเฅ‚เคเคขเคผเฅ‡, เคฒเฅ‡เค•เคฟเคจ เคชเฅˆเคธเฅ‡ เคจเคนเฅ€เค‚ เคฎเคฟเคฒเฅ‡เฅคโ€

Feeling sad, he returned the tinkling bells to Chacha and began walking home.
Hindi Translationเค‰เคฆเคพเคธ เคนเฅ‹เค•เคฐ, เค‰เคธเคจเฅ‡ เคเฅเคจเคเฅเคจเคพเคคเฅ€ เค˜เค‚เคŸเคฟเคฏเคพเค เคšเคพเคšเคพ เค•เฅ‹ เคตเคพเคชเคธ เค•เคฐ เคฆเฅ€เค‚ เค”เคฐ เค˜เคฐ เค•เฅ€ เค“เคฐ เคšเคฒ เคชเคกเคผเคพเฅค

Chinna reached home. He removed his shoes and placed them in the corner.
Hindi Translationเคšเคฟเคจเฅเคจเคพ เค˜เคฐ เคชเคนเฅเคเคšเคพเฅค เค‰เคธเคจเฅ‡ เค…เคชเคจเฅ‡ เคœเฅ‚เคคเฅ‡ เค‰เคคเคพเคฐเฅ‡ เค”เคฐ เค‰เคจเฅเคนเฅ‡เค‚ เค•เฅ‹เคจเฅ‡ เคฎเฅ‡เค‚ เคฐเค– เคฆเคฟเคฏเคพเฅค

He went inside and dropped his school bag on the study table. He sat on the chair and rested his head on the table.
Hindi Translationเคตเคน เค…เค‚เคฆเคฐ เค—เคฏเคพ เค”เคฐ เค…เคชเคจเคพ เคธเฅเค•เฅ‚เคฒ เคฌเฅˆเค— เคชเคขเคผเคพเคˆ เค•เฅ€ เคฎเฅ‡เคœเคผ เคชเคฐ เคฐเค– เคฆเคฟเคฏเคพเฅค เคตเคน เค•เฅเคฐเฅเคธเฅ€ เคชเคฐ เคฌเฅˆเค  เค—เคฏเคพ เค”เคฐ เค…เคชเคจเคพ เคธเคฟเคฐ เคฎเฅ‡เคœเคผ เคชเคฐ เคŸเคฟเค•เคพเค•เคฐ เค†เคฐเคพเคฎ เค•เคฐเคจเฅ‡ เคฒเค—เคพเฅค

His mother Kamala, who had been watching all this, came to Chinna.
Hindi Translationเค‰เคธเค•เฅ€ เคฎเคพเค เค•เคฎเคฒเคพ, เคœเฅ‹ เคฏเคน เคธเคฌ เคฆเฅ‡เค– เคฐเคนเฅ€ เคฅเฅ€เค‚, เคšเคฟเคจเฅเคจเคพ เค•เฅ‡ เคชเคพเคธ เค†เคˆเค‚เฅค

She asked gently, โ€œWhat happened, Chinna?โ€
Hindi Translationโ€œเค‰เคธเคจเฅ‡ เคชเฅเคฏเคพเคฐ เคธเฅ‡ เคชเฅ‚เค›เคพ, โ€˜เค•เฅเคฏเคพ เคนเฅเค†, เคšเคฟเคจเฅเคจเคพ?โ€™โ€

Kamala laid her hands softly on his shoulders. At once, Chinna hugged her and started crying. On seeing this, Kamla wiped his tears. After a while, Chinna told her about the missing money.
Hindi Translationเค•เคฎเคฒเคพ เคจเฅ‡ เคชเฅเคฏเคพเคฐ เคธเฅ‡ เค‰เคธเค•เฅ‡ เค•เค‚เคงเฅ‹เค‚ เคชเคฐ เคนเคพเคฅ เคฐเค–เคพเฅค เคคเคญเฅ€ เคšเคฟเคจเฅเคจเคพ เคจเฅ‡ เค‰เคจเฅเคนเฅ‡เค‚ เค—เคฒเฅ‡ เคฒเค—เคพ เคฒเคฟเคฏเคพ เค”เคฐ เคฐเฅ‹เคจเฅ‡ เคฒเค—เคพเฅค เคฏเคน เคฆเฅ‡เค–เค•เคฐ เค•เคฎเคฒเคพ เคจเฅ‡ เค‰เคธเค•เฅ‡ เค†เคเคธเฅ‚ เคชเฅ‹เค‚เค› เคฆเคฟเคเฅค เค•เฅเค› เคฆเฅ‡เคฐ เคฌเคพเคฆ เคšเคฟเคจเฅเคจเคพ เคจเฅ‡ เค‰เคจเฅเคนเฅ‡เค‚ เค—เคพเคฏเคฌ เคนเฅเค เคชเฅˆเคธเฅ‹เค‚ เค•เฅ‡ เคฌเคพเคฐเฅ‡ เคฎเฅ‡เค‚ เคฌเคคเคพเคฏเคพเฅค

Kamla consoled him, saying, โ€œIโ€™m so sorry, dear. Itโ€™s ok, donโ€™t cry. Iโ€™ll give you money to buy the bells. But, make sure to be careful with money in the futureโ€.
Hindi Translationเค•เคฎเคฒเคพ เคจเฅ‡ เค‰เคธเฅ‡ เคฆเคฟเคฒเคพเคธเคพ เคฆเฅ‡เคคเฅ‡ เคนเฅเค เค•เคนเคพ, โ€œเคฎเฅเคเฅ‡ เคฌเคนเฅเคค เค…เคซเคผเคธเฅ‹เคธ เคนเฅˆ, เคฌเฅ‡เคŸเคพเฅค เค•เฅ‹เคˆ เคฌเคพเคค เคจเคนเฅ€เค‚, เคฐเฅ‹เค“ เคฎเคคเฅค เคฎเฅˆเค‚ เคคเฅเคฎเฅเคนเฅ‡เค‚ เค˜เค‚เคŸเคฟเคฏเคพเค เค–เคฐเฅ€เคฆเคจเฅ‡ เค•เฅ‡ เคฒเคฟเค เคชเฅˆเคธเฅ‡ เคฆเฅ‚เคเค—เฅ€เฅค เคฒเฅ‡เค•เคฟเคจ เคงเฅเคฏเคพเคจ เคฐเค–เคจเคพ, เค†เค—เฅ‡ เคธเฅ‡ เคชเฅˆเคธเฅ‹เค‚ เค•เฅ‹ เคธเค‚เคญเคพเคฒเค•เคฐ เคฐเค–เคจเคพเฅคโ€

Chinna smiled and said, โ€œSure Ammaโ€.
โ€œThatโ€™s my boy! Cheer up! Now, letโ€™s go to the market to buy some fruits and vegetables,โ€ Kamala said warmly.
Hindi Translationเคšเคฟเคจเฅเคจเคพ เคฎเฅเคธเฅเค•เฅเคฐเคพเคฏเคพ เค”เคฐ เคฌเฅ‹เคฒเคพ, โ€œเคœเคผเคฐเฅ‚เคฐ เค…เคฎเฅเคฎเคพเฅคโ€
โ€œเคถเคพเคฌเคพเคถ เคฎเฅ‡เคฐเฅ‡ เคฌเฅ‡เคŸเฅ‡! เค‰เคฆเคพเคธ เคฎเคค เคนเฅ‹เฅค เค…เคฌ เคšเคฒเฅ‹, เคฌเคพเคœเคผเคพเคฐ เคšเคฒเคคเฅ‡ เคนเฅˆเค‚ เค”เคฐ เค•เฅเค› เคซเคฒ เค”เคฐ เคธเคฌเฅเคœเคฟเคฏเคพเค เค–เคฐเฅ€เคฆเคคเฅ‡ เคนเฅˆเค‚,โ€ เค•เคฎเคฒเคพ เคจเฅ‡ เคชเฅเคฏเคพเคฐ เคธเฅ‡ เค•เคนเคพเฅค

Kamala and Chinna went to the market. They bought apples, mangoes, tomatoes and brinjals. Chinna also wanted pineapples. So, they stopped at the pineapple stall.
Hindi Translationเค•เคฎเคฒเคพ เค”เคฐ เคšเคฟเคจเฅเคจเคพ เคฌเคพเคœเคพเคฐ เค—เคเฅค เค‰เคจเฅเคนเฅ‹เค‚เคจเฅ‡ เคธเฅ‡เคฌ, เค†เคฎ, เคŸเคฎเคพเคŸเคฐ เค”เคฐ เคฌเฅˆเค‚เค—เคจ เค–เคฐเฅ€เคฆเฅ‡เฅค เคšเคฟเคจเฅเคจเคพ เค•เฅ‹ เค…เคจเคพเคจเคพเคธ เคญเฅ€ เคšเคพเคนเคฟเค เคฅเฅ‡เฅค เค‡เคธเคฒเคฟเค, เคตเฅ‡ เค…เคจเคพเคจเคพเคธ เค•เฅ€ เค เฅ‡เคฒเฅ‡ เคชเคฐ เคฐเฅเค• เค—เคเฅค

โ€œWhat is the cost of the pineapples?โ€
Kamala asked. โ€œForty-five rupees each,โ€ replied the fruit seller.
Hindi Translationโ€œเค…เคจเคพเคจเคพเคธ เค•เฅ€ เค•เฅ€เคฎเคค เค•เคฟเคคเคจเฅ€ เคนเฅˆ?โ€ เค•เคฎเคฒเคพ เคจเฅ‡ เคชเฅ‚เค›เคพเฅค
โ€œเคเค• เค…เคจเคพเคจเคพเคธ เค•เฅ‡ เคชเฅˆเค‚เคคเคพเคฒเฅ€เคธ เคฐเฅเคชเคฏเฅ‡,โ€ เคซเคฒเคตเคพเคฒเฅ‡ เคจเฅ‡ เคœเคตเคพเคฌ เคฆเคฟเคฏเคพเฅค

Kamala bought two pineapples and gave him a hundred-rupee note. She asked Chinna to take the change. Then, she went to other shops to buy some more fruits.
Hindi Translationเค•เคฎเคฒเคพ เคจเฅ‡ เคฆเฅ‹ เค…เคจเคพเคจเคพเคธ เค–เคฐเฅ€เคฆเฅ‡ เค”เคฐ เคซเคฒเคตเคพเคฒเฅ‡ เค•เฅ‹ เคธเฅŒ เคฐเฅเคชเคฏเฅ‡ เค•เคพ เคจเฅ‹เคŸ เคฆเคฟเคฏเคพเฅค เค‰เคธเคจเฅ‡ เคšเคฟเคจเฅเคจเคพ เคธเฅ‡ เคฌเคพเค•เฅ€ เคชเฅˆเคธเฅ‡ เคฒเฅ‡เคจเฅ‡ เค•เฅ‹ เค•เคนเคพเฅค เคซเคฟเคฐ เคตเคน เค•เฅเค› เค”เคฐ เคซเคฒ เค–เคฐเฅ€เคฆเคจเฅ‡ เค•เฅ‡ เคฒเคฟเค เคฆเฅ‚เคธเคฐเฅ€ เคฆเฅเค•เคพเคจเฅ‹เค‚ เคชเคฐ เคšเคฒเฅ€ เค—เคˆเฅค

The fruit seller gave Chinna two ten-rupee notes. Hiding a mischievous smile, Chinna ran to his mother.
Hindi Translationเคซเคฒเคตเคพเคฒเฅ‡ เคจเฅ‡ เคšเคฟเคจเฅเคจเคพ เค•เฅ‹ เคฆเคธ-เคฆเคธ เคฐเฅเคชเคฏเฅ‡ เค•เฅ‡ เคฆเฅ‹ เคจเฅ‹เคŸ เคฆเคฟเคเฅค เคถเคฐเคพเคฐเคคเฅ€ เคฎเฅเคธเฅเค•เคพเคจ เค›เคฟเคชเคพเคคเฅ‡ เคนเฅเค, เคšเคฟเคจเฅเคจเคพ เค…เคชเคจเฅ€ เคฎเคพเค เค•เฅ‡ เคชเคพเคธ เคฆเฅŒเคกเคผเค•เคฐ เค—เคฏเคพเฅค

โ€œAmma, do you know? The fruit seller gave me ten rupees extra by mistake. Can I buy the bells and some chocolates?โ€ whispered Chinna.
Hindi Translationโ€œเค…เคฎเฅเคฎเคพ, เคคเฅเคฎเฅเคนเฅ‡เค‚ เคชเคคเคพ เคนเฅˆ? เคซเคฒเคตเคพเคฒเฅ‡ เคจเฅ‡ เค—เคฒเคคเฅ€ เคธเฅ‡ เคฎเฅเคเฅ‡ เคฆเคธ เคฐเฅเคชเคฏเฅ‡ เคœเฅเคฏเคพเคฆเคพ เคฆเฅ‡ เคฆเคฟเคเฅค เค•เฅเคฏเคพ เคฎเฅˆเค‚ เค˜เค‚เคŸเคฟเคฏเคพเค เค”เคฐ เค•เฅเค› เคšเฅ‰เค•เคฒเฅ‡เคŸ เค–เคฐเฅ€เคฆ เคธเค•เคคเคพ เคนเฅ‚เค?โ€ เคšเคฟเคจเฅเคจเคพ เคจเฅ‡ เคซเฅเคธเคซเฅเคธเคพเคคเฅ‡ เคนเฅเค เค•เคนเคพเฅค

โ€œChinna, thatโ€™s very bad. It is stealing. How did you feel when you found your money missing?โ€ asked Kamla.
Hindi Translationโ€œเคšเคฟเคจเฅเคจเคพ, เคฏเคน เคฌเคนเฅเคค เคฌเฅเคฐเฅ€ เคฌเคพเคค เคนเฅˆเฅค เคฏเคน เคšเฅ‹เคฐเฅ€ เคนเฅˆเฅค เคœเคฌ เคคเฅเคฎเฅเคนเฅ‡เค‚ เคชเคคเคพ เคšเคฒเคพ เคฅเคพ เค•เคฟ เคคเฅเคฎเฅเคนเคพเคฐเฅ‡ เคชเฅˆเคธเฅ‡ เค—เคพเคฏเคฌ เคนเฅˆเค‚, เคคเคฌ เคคเฅเคฎเฅเคนเฅ‡เค‚ เค•เฅˆเคธเคพ เคฒเค—เคพ เคฅเคพ?โ€ เค•เคฎเคฒเคพ เคจเฅ‡ เคชเฅ‚เค›เคพเฅค

โ€œI felt very sad and angry!โ€ replied Chinna.
โ€œThe fruit seller will also feel the same when he comes to know the mistake.
Now, be a good boy,โ€ said Kamala gently.
Hindi Translationโ€œเคฎเฅเคเฅ‡ เคฌเคนเฅเคค เคฆเฅเค– เคนเฅเค† เค”เคฐ เค—เฅเคธเฅเคธเคพ เคญเฅ€ เค†เคฏเคพ!โ€ เคšเคฟเคจเฅเคจเคพ เคจเฅ‡ เคœเคตเคพเคฌ เคฆเคฟเคฏเคพเฅค
โ€œเคœเคฌ เคซเคฒเคตเคพเคฒเฅ‡ เค•เฅ‹ เค…เคชเคจเฅ€ เค—เคฒเคคเฅ€ เค•เคพ เคชเคคเคพ เคšเคฒเฅ‡เค—เคพ, เคคเฅ‹ เค‰เคธเฅ‡ เคญเฅ€ เคเคธเคพ เคนเฅ€ เคฎเคนเคธเฅ‚เคธ เคนเฅ‹เค—เคพเฅค เค…เคฌ เค…เคšเฅเค›เฅ‡ เคฌเคšเฅเคšเฅ‡ เคฌเคจเฅ‹,โ€ เค•เคฎเคฒเคพ เคจเฅ‡ เคชเฅเคฏเคพเคฐ เคธเฅ‡ เค•เคนเคพเฅค

Chinna looked at his mother thoughtfully. He ran back to the fruit seller to return the extra money. The fruit seller was very happy. โ€œYou are an honest boy,โ€ he praised him.
Hindi Translationเคšเคฟเคจเฅเคจเคพ เคจเฅ‡ เคธเฅ‹เคšเคคเฅ‡ เคนเฅเค เค…เคชเคจเฅ€ เคฎเคพเค เค•เฅ€ เค“เคฐ เคฆเฅ‡เค–เคพเฅค เคตเคน เค…เคคเคฟเคฐเคฟเค•เฅเคค เคชเฅˆเคธเฅ‡ เคฒเฅŒเคŸเคพเคจเฅ‡ เค•เฅ‡ เคฒเคฟเค เคซเคฒเคตเคพเคฒเฅ‡ เค•เฅ‡ เคชเคพเคธ เคตเคพเคชเคธ เคฆเฅŒเคกเคผเคพเฅค เคซเคฒเคตเคพเคฒเคพ เคฌเคนเฅเคค เค–เฅเคถ เคนเฅเค†เฅค โ€œเคคเฅเคฎ เคเค• เคˆเคฎเคพเคจเคฆเคพเคฐ เคฒเคกเคผเค•เฅ‡ เคนเฅ‹,โ€ เค‰เคธเคจเฅ‡ เค‰เคธเค•เฅ€ เคชเฅเคฐเคถเค‚เคธเคพ เค•เฅ€เฅค

Chinna ran back to his mother. Kamla felt pleased with Chinnaโ€™s honesty and took him to Chachaโ€™s shop to buy the tinkling bells.
Hindi Translationเคšเคฟเคจเฅเคจเคพ เคตเคพเคชเคธ เคฆเฅŒเคกเคผเค•เคฐ เค…เคชเคจเฅ€ เคฎเคพเค เค•เฅ‡ เคชเคพเคธ เค†เคฏเคพเฅค เค•เคฎเคฒเคพ เคšเคฟเคจเฅเคจเคพ เค•เฅ€ เคˆเคฎเคพเคจเคฆเคพเคฐเฅ€ เคธเฅ‡ เค–เฅเคถ เคนเฅเคˆ เค”เคฐ เคเฅเคจเคเฅเคจเคพเคคเฅ€ เค˜เค‚เคŸเคฟเคฏเคพเค เค–เคฐเฅ€เคฆเคจเฅ‡ เค•เฅ‡ เคฒเคฟเค เค‰เคธเฅ‡ เคšเคพเคšเคพ เค•เฅ€ เคฆเฅเค•เคพเคจ เคชเคฐ เคฒเฅ‡ เค—เคˆเฅค

Chacha was about to close his shop. โ€˜Wait!โ€™ called Chinna. โ€˜Do you still have the bells?โ€™ โ€˜Yes, I doโ€™ said Chacha. Chinna paid him ten rupees and they both happily walked home. The bells were tinkling in Chinnaโ€™s pocket. Hearing the sound of bells, Chinnaโ€™s pet kid Tara came running out. Chinna happily tied the tinkling bells around Taraโ€™s neck.
Hindi Translationเคšเคพเคšเคพ เค…เคชเคจเฅ€ เคฆเฅเค•เคพเคจ เคฌเค‚เคฆ เค•เคฐเคจเฅ‡ เคนเฅ€ เคตเคพเคฒเฅ‡ เคฅเฅ‡เฅค โ€œเคฐเฅเค•เฅ‹!โ€ เคšเคฟเคจเฅเคจเคพ เคจเฅ‡ เคชเฅเค•เคพเคฐเค•เคฐ เค•เคนเคพเฅค โ€œเค•เฅเคฏเคพ เคคเฅเคฎเฅเคนเคพเคฐเฅ‡ เคชเคพเคธ เค…เคญเฅ€ เคญเฅ€ เค˜เค‚เคŸเคฟเคฏเคพเค เคนเฅˆเค‚?โ€ โ€œเคนเคพเค, เคนเฅˆเค‚,โ€ เคšเคพเคšเคพ เคจเฅ‡ เค•เคนเคพเฅค เคšเคฟเคจเฅเคจเคพ เคจเฅ‡ เค‰เคจเฅเคนเฅ‡เค‚ เคฆเคธ เคฐเฅเคชเคฏเฅ‡ เคฆเคฟเค เค”เคฐ เคฆเฅ‹เคจเฅ‹เค‚ เค–เฅเคถเฅ€-เค–เฅเคถเฅ€ เค˜เคฐ เค•เฅ€ เค“เคฐ เคšเคฒ เคชเคกเคผเฅ‡เฅค เคšเคฟเคจเฅเคจเคพ เค•เฅ€ เคœเฅ‡เคฌ เคฎเฅ‡เค‚ เค˜เค‚เคŸเคฟเคฏเคพเค เคเฅเคจเคเฅเคจเคพ เคฐเคนเฅ€ เคฅเฅ€เค‚เฅค เค˜เค‚เคŸเคฟเคฏเฅ‹เค‚ เค•เฅ€ เค†เคตเคพเคœเคผ เคธเฅเคจเค•เคฐ เคšเคฟเคจเฅเคจเคพ เค•เฅ€ เคชเคพเคฒเคคเฅ‚ เคฌเค•เคฐเฅ€ เค•เคพ เคฌเคšเฅเคšเคพ เคคเคพเคฐเคพ เคฆเฅŒเคกเคผเคคเคพ เคนเฅเค† เคฌเคพเคนเคฐ เค†เคฏเคพเฅค เคšเคฟเคจเฅเคจเคพ เคจเฅ‡ เค–เฅเคถเฅ€-เค–เฅเคถเฅ€ เคเฅเคจเคเฅเคจเคพเคคเฅ€ เค˜เค‚เคŸเคฟเคฏเคพเค เคคเคพเคฐเคพ เค•เฅ‡ เค—เคฒเฅ‡ เคฎเฅ‡เค‚ เคฌเคพเคเคง เคฆเฅ€เค‚เฅค

Class 4 English Marigold Textbook Solutions

Class 4 English Unit 2 Chapter 1 Noses – Summary

Aileen Fisher wrote this beautiful poem we can sing together about the Nose. She says it funny that whenever she sees herself in the mirror the first thing she notices is the nose and how it grows as she is growing. It seems funny how it is sticking out with two holes (Nostrils) where the air goes in. It resembles a Hand of some kind and asked us to see our nose how it looks so funny in the mirror.

4th English Unit 2 Chapter 1 New Word Meanings

WordMeaning
MirrorReflective surface made of glass
FunniestHumorous
GiggleLaughing without making noise
Breathing Inhale and exhale the air with nose
StickingPaste it together
NostrilsTwo holes under the nose

Free App for Class 4

Class 4 English Unit 2 Chapter 2 The little fir tree – Summary

One fine day the magician was returning home and suddenly it start raining and the magician went under the little fir tree and saved. In return, he asked for fir tree the 4 wishes that he can fulfill for him as he saved him. The tree asked the 1st wish to have green and soft leaves as no bird come to him and because of needles like leave.

The next morning when he woke up his leaves turned to soft and suddenly a goat came and ate all the soft leaves. Upset little fir tree then wished to have gold leaves as the goats donโ€™t like to eat gold. But men came and stole all the gold leaves and upset the wished to have all the gold leaves turned to glass as men wonโ€™t steal glass.

The next morning it had glass leaves he was shining in day time but at night when the wind blew all her leaves it broke all the leaves. The tree is upset now and wished he had the best needles like leaves as nobody stole them and no one eats them and also it doesnโ€™t beak and fall. Next wished for it and the next morning he got the return.

4th English Unit 2 Chapter 2 Word Meanings
WordMeaning
Pretty Beautiful
NeedlesSharp pointy objects used for sewing
StoleTook without permission
GoldColor, Metal
Leaves Tree parts handing on every stem

The poem โ€œNosesโ€ in unit 2 class 4th marigold class 4 shared the relevant information about the importance of the Nose in a funny way?

Yes, the poem shared the information about how it grows and How air goes in and out and, it has two holes and why it looks funny are the points which were informed funnily.

In the unit 2.1 Class 4th Marigold poem Noses do thinks the poet Aileen fisher was successful to depict a child’s thought in a funny poem?

Aileen fished shared the importance of nose in really funny language with the example.

What do you think about the moral of the poem in Chapter 2 of Unit 2 in the Class 4th Marigold is?

In the poem The Fir tree the poet tells us about the tree that wished to change itself but after its wish was fulfilled it found that he was good the way it was and never a complaint.

What are the three different types of leaves that the fir tree from the magician in unit 2 Chapter 2 in class 4th NCERT English book?

The Tree wished for Gold Leaves. Soft leaves and Glass leaves.

NCERT Solutions for Class 4 English Unit 2 Chapter 1 Noses
NCERT Solutions for Class 4 English Unit 2
NCERT Solutions for Class 4 English Unit 2 solutions
Class 4 English Unit 2
Class 4 English Unit 2 Solutions
Class 4 English Unit 2 answers
Class 4 English Unit 2 solutions
Class 4 English Unit 2 q and a
Class 4 English Chapter 2
Class 4 English Chapter 2 NCERT Solutions
Class 4 English Chapter 2 question answers
Class 4 English Chapter 2 free download
Class 4 English Chapter 2 free answers
Last Edited: September 22, 2026
Content Reviewed: September 22, 2026
Content Reviewer

Indra Prakash Tripathi

Indra Prakash Tripathi holds an M.A. in Ancient History from the University of Allahabad and is NET qualified. He reviews History NCERT solutions for Class 6 to Class 12 at Tiwari Academy.