NCERT Solutions for Class 5 Hindi Chapter 5 (Rimjhim – Jahan Chaah Wahan Raah) जहाँ चाह वहाँ राह, जो की एक लेख है। Answers of all 5 questions given in the exercise are explain in simple and easy format. These are only sample answers to help the students. It is suggested that students should form their answers by own.
Class 5 Hindi Chapter 5 Jahan Chaah Wahan Raah Solutions
कक्षा: 5 | हिंदी – रिमझिम |
अध्याय: 5 | जहाँ चाह वहाँ राह |
Question Answers of Chapter end Exercises
Class 5 Hindi Chapter 5 Question Answers and Practice Book
अभ्यास के प्रश्न उत्तर
इला सचाली कौन है? और उसका बचपन कहाँ बीता था?
इला सचाली एक छब्बीस साल की विकलांग महिला है, जो गुजरात के सूरत ज़िले में रहती है। उसका बचपन अमरेली ज़िले के राजकोट गाँव में अपने नाना के यहाँ बीता था।
इला ने अपने हाथों की ज़िद को एक चुनौती कैसे बनाया था?
इला ने अपने हाथों की ज़िद को चुनौती मान कर अपने सभी कामों को अपने पैरों से करना सीख लिया और अपने हाथों का सारा काम अपने पैरों से करने लगी थी।
इला को लेकर स्कूल वाले चिंतित क्यों थे?
इला को लेकर स्कूल वाले उसकी सुरक्षा को लेकर चिंतित थे, कुछ स्कूल में उसके काम करने की गति को लेकर भी थी।
इला की कशीदाकारी में खास बात क्या थी?
इला पंद्रह-सोलह साल की होते-होते काठियावाडी कशीदाकारी में माहिर हो चुकी थी। किस वस्त्र पर किस तरह के नमूने बनाए जाएँ, कौन से रंगों से नमूना खिल उठेगा और टाँके कौन से लगेगें वह सब समझ गई थी।
इला दसंवी की परीक्षा पास क्यों नहीं कर पाई थी?
इला दसंवी की परीक्षा में लिखने की गति धीमी होने के कारण वह प्रश्न-पत्र पूरे नहीं कर पाती थी, इसलिए पास नहीं कर सकी थी।
अतिरिक्त प्रश्न
शाम को मोहल्ले के बच्चे क्या करते थे?
शाम को मोहल्ले के बच्चे घरों से बाहर आ जाते थे। कुछ मिट्टी में आड़ी-तिरछी लकीरें खींचते हैं, कुछ गिट्टे खेलते हैं, कुछ कनेर के पत्तों से पिटपिटी बजाते तथा कुछ इधर-उधर से टूटे-फूटे घड़ों के ठीकरे बटोरकर पिट्ठू खेलते हैं। इन खेलों को खेलते खेलते जब मन भर जाता है तो पेड़ की डालियों पर झूला डालकर ऊँची-ऊँची पेंगें लेते हैं और गाना गाते हैं।
इला अपने पैरों से क्या क्या काम करती थी?
इला वह सब काम अपने पैरों से करती थी जो बाकी लोग हाथों से करते हैं जैसे दाल-भात खाना, फर्श बुहारना, कपड़े धोना, दूसरों के बाल बनाना, तरकारी काटना तथा तख्ती पर लिखना।
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